اكتشف كيف تساعد جلسات تتبع المشتتات واستراتيجيات التركيز المبنية على النماذج المضادة في تعزيز الثقة الأكاديمية لدى الطلاب وتحسين أدائهم.
كانت الأسئلة مفاتيح لتبديد حيرة الإنسان وتحقيق قفزات علمية وحضارية هائلة. السؤال، مرآة النجابة وعنصر أساسي في العملية التعليمية.
استكشف معايير الجودة في طرق التدريس، بما في ذلك أهمية مشاركة الطلاب، التدريب العملي، وتوظيف التقنيات الحديثة لتعزيز التعلم.
يغلب على طريقة التدريس في الكليات والمعاهد الشرعية طريقة التلقين، بحيث يجلس المعلم أمام طلابه، فيستمعون له بدون تفاعل منهم معه في الغالب، مما يولد التيه وعدم التركيز، فلا يستوعب الطالب مما قيل ولا يثبت في عقله إلا نسبة قليلة ..
يعد الطالب هو الحلقة الأهم في منظومة التعليم، وهذا يتطلب ضرورة مراعاة دور طالب العلم في العملية التعليمية حسب ما يقتضيه استراتيجيات التعليم الحديث.
يركز المقال على معايير صناعة المعلم بشكل عام والتعليم الشرعي بشكل خاص فهو العمود الفقري والركن الرئيس في أركان التعليم
بيان نوع الخلل الحاصل اليوم في مخرجات التعليم المبنية على التقسيم الموضوعي للتخصصات، ومقترحات في معالجة هذا الخلل.
يعد المحتوى العلمي الركن الثاني من أركان المنهج – بمفهومه التربوي- بل لأهميته في العملية التعليمية أصبح المحتوى علما على المنهج ومرادفا له، فيعبر عن المنهج بالمحتوى، وهذا قصور من جهة إدراك دلالة المنهج في التعليم، لكنه من ناحية أخرى، يدل على مكانة المحتوى كأحد أركان المنهج، ولا يزال المحتوى الجيد محفورا في ذاكرة من درسه، وإن مر على تعلمه عشرات السنوات.
