يبرز المقال بعض جوانب التميز من كتاب منهج النقد في علوم الحديث للدكتور نور الدين عتر رحمه الله تعالى، أحد أعلام الأمة من دمشق في مجال العلوم الإسلامية والحديث النبوي.

بعد التعليل منهاجا علميا اعتمده الفقهاء والأصوليون في تحرير المسائل الشرعية والحكم على أهدافها ومصالحها القاصرة منها والمتعدية، العامة والخاصة، وكان لهذا التعليل فوائد عامة يمكن يدركها المكلفون بإعمال النظر. والمقال يرشد العامة إلى البحث عن هذه الفوائد في جميع الاحكام المتعلقة بتصرفاتهم.

كان ضمن أساليب النبي صلى الله عليه وسلم في التربية هديه في ترقية المرأة وتحرير طاقاتها، ويتمثل في منهجه الشامل في تحرير طاقات الإنسان ودفعه إلى الإبداع والعمل الإيجابي، وتعمير الأرض بالخير. وهذا المقال يعالج بعض ملامح أو معالم هذه التربية.

يعود تاريخ ضعف الفقه الإسلامي إلى بداية القرن الخامس الهجري، واستمر الوضع إلى العصر الحالي، وفي هذه الحالة ظهرت قلة الاعتناء بنصوص الدين، واستيعابها، والاجتهاد في معانيها وأسرارها، وانتقل الناس إلى الاقتصار على متن الإمام وحفظه، وشرح معانيه، وكان من أبرز أسباب هذا الضعف كثرة االفرضيات..

سنن الله تعالى في الكون من أهم العلوم النافعة التي يجب الاعتناء بها والعمل عليها للدلالة على الله وترسيخ الإيمان والعقيدة، لذلك أحال عليها القرآن الكريم واستدل بها الصحابة .

اهتم المقال ببيان المسائل الفقهية المتعلقة بالهدي النبوي في الحج، والتركيز على ابن القيم وموقفه الاجتهادي من هذه المسائل في كتابه زاد المعاد