الهدي النبوي

إذا كنا نطالب المسلم بالإكثار من العبادة في رمضان، فإننا نطالبه كذلك بأداء المشروع من العبادات على الوجه المشروع..

دروس تربية مأخوذة من سؤال الصحابة ومنهم أبو ذر الغفاري من النبي صلى الله عليه وسلم حول ماذا ينجي العبد من النار.

عرض وسائل التربية السليمة، استنادا إلى آيات القرآن وسنن الرسول، فهي من أفضل وسائل التربية الحديثة في مواجهة مشكلات العصر

مقال تربوي عن الهدي النبوي في التعامل مع أطفال المسلمين حين يصاحبهم أهلهم إلى مسجد النبي صلى الله عليه وسلم ودلالة ذلك.

يقصد بمناسك الحج ما اشتمل عليه الحج أو العمرة من هيئات وأركان وواجبات ومستحبات ومحظورات وما يتبع كل ذلك من أحكام.

ما الذي تجده الإنسانية في شخصية النبي؟ وما الذي يجعلنا نقول إن الأسوة في شخصيته ليست للمؤمنين به فحسب، وإنما لكل الإنسانية؟

"زاد المعاد في هدي خير العباد" كتاب لابن قيم الجوزية يتناول الفقه وأصوله والسيرة والتاريخ وذكر فيه سيرة الرسول في غزواته وحياته وبيّن هديه في معيشته وعباداته ومعاملته لأصحابه وأعدائه.

ماذا تعرف عن صفـة الأبوة لدى النبي؟ لقد صلى الله عليه وسلم أفضل أب للمسلمين مثل شمس ساطعة لم تر الإنسانية مثيلا له.

كيف كان هدي الرسول في الممازحة؟ هل كان يضاحك ويمازح؟ هل كان يداعب ويلاعب أو يبتسم ويمازح؟ وهو الذي جمَّل حياتنا بالسيرة الطيبة

مقال يصف وضوء النبي صلى الله عليه وسلم وضرورة امتثال هذا الهدي وما يترتب على ذلك من الأحكام والفضائل.

سلسلة مقالات للدكتورة سندس العبيد على مفهوم السعادة مـن ثمــرات التزام القيم الإسلامية

سلسلة مقالات للدكتورة سندس العبيد على مفهوم السعادة ثمرات تطبيق شرائع الدين وأركانه

سلسلة مقالات للدكتورة سندس العبيد تتحدث عن السعادةو الشـعـور بالرضا

عرض أحاديث السعادة في السّنّة النبوية، واستنباط مفهوم سعادة الفرد في الدنيا والآخرة ومكوناتها، وهي كثيرة، ويمكن جمعها في خمسة مؤشرات عامة

لا يخفى على أحد أهمية الإيمان، وعظم شأنه، وكثرة عوائده وفوائده على العبد في الدنيا والآخرة، بل إن الخير كله متوقف على تحقيق الإيمان الصحيح

هذه الدراسة تركز بشكل أساسي على مؤشرات السعادة في السنة النبوية وتبين منهجه - صلى الله عليه وسلم - في تحقيق سعادة الدّارين.

ما زال الحديث موصولاً عن ألفاظ السعادة في السنة النبوية، وقلنا إن السعادة ذكرت بالاسم نفسه في أحاديث عدة في السّنّة النبوية، تحمل لفظ السعادة أو مشتقاته أو مرادفاته

إن مفهوم السعادة في السّنّة النبوية لا تقتصر على لفظ أو ألفاظ، بل على هدي النبي -صلى الله عليه وسلم-، وهنا محاولة لتتبع هديه

سلسلة مقالات للدكتورة سندس العبيد تتحدث عن السعادة و رؤية لحياة مطمئنة إيجابية

كيف ساعد الهدي النبوي المجتمعات المسلمة الإجابة على الأسئلة الملحة خلال أزمة جائحة كورونا COVID-19

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :” المؤمن القوي خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف ، وفي كل خير ، احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجز. وإن أصابك شيء فلا تقل لو أني فعلت كان كذا وكذا ولكن قل :قدر الله وما شاء فعل ، فإن لو تفتح عمل الشيطان ” رواه مسلم.

عن ابن مسعود، قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم: «إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى: إذا لم تستح فاصنع ما شئت».

اهتم المقال ببيان المسائل الفقهية المتعلقة بالهدي النبوي في الحج، والتركيز على ابن القيم وموقفه الاجتهادي من هذه المسائل في كتابه زاد المعاد

المثال المحتذى سطره نبي الهدى محمد صلى الله عليه وسلم في سلمه وحربه وفي حله وترحاله لكل مسلم أو ذمي أو لاجئ أو لائذ بحرم مدينته المنورة

حرص النبي صلى الله عليه وسلم على إدماج الطفولة في مخططه لبناء مجتمع إسلامي جديد، وفق معايير اجتماعية مغايرة بشكل واضح لما كان سائدا من قبل. ويشكل القطع مع المألوف الجاهلي في معاملة الأطفال رهانا حضت جملة من الأحاديث النبوية على كسبه، لتثبيت معادلة حضارية مفادها أن بناء المجتمعات لا يمكن أن يتحقق في ظل تنشئة عرجاء أو وضع تربوي مختل !

يأتي ضمن سلسلة من المدونات التحقيقية في ملفات السيرة النبوية للمؤلف أسامة الأشقر

تكشف القصص اليومية لمشاكل الأسر مع الخادمات عن اغتراب واضح إزاء الإطار الذي حددته السنة النبوية، وحيرة في التوفيق بين مراد الشرع وإكراهات الواقع التي تزداد صعوبة ..

هل تتيح ثقافتنا المجتمعية أن يصبح الموت حديثَ المجالس، ودردشة عادية تفكك ارتباطه المألوف بصالونات العزاء وخطب النعي؟

في الهدي النبوي نجد أنسا رضي الله عنه يحكي خدمته لرسول الله صلى الله عليه وسلم عشر سنين فوالله ما نهره ولا قهره بأبي هو وأمي عليه الصلاة والسلام

أوضح المولى سبحانه في مقام تعداد نعمه على رسوله صلى الله عليه وسلم في قوله: (وَوَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَى) [الضحى: 8]

جوانب الإعجاز في شخصية الرسول – صلى الله عليه وسلم– متعددة، ومن جوانب الإعجاز التي لا يُسلَّط عليها الضوء كثيرا جانب الإعجاز الإداري في شخصيته صلى الله عليه وسلم، فقد قدم رسول الله صلى الله عليه وسلم القدوة في إدارته للدولة،  قدوة حينما نستعرض مظاهرها يتبين لنا أننا أمام إفلاس بشري عريض في هذا المجال!!

انتشرت في أوساط المسلمين، وفي مجتمعاتهم المختلفة كثرة الحلف في صغائر الأمور وكبائرها، بحاجة وبدون حاجة، وبحق وبغير حق، سواء في دعوى صادقة أو نافقة، وبات ظاهرا في المجتمع، معهودا بين الناس غير مستنكر، استسهله الناس في ناديهم، نسمع من البعض قولهم: (حلفت بالله)، وبعضهم يقول: (حلفت)، ويكرر الآخر: (والله .. والله)، وآخرون يقولون: وحياة

من أعظم ما نتأسى به برسول الله صلى الله عليه وسلم هو علاقته بأصحابه رضى الله عنهم ، فعلاقته بهم ترتكز على المحبة والمودة وحسن التآلف وجميل العشرة ، فقد كان في مجلسه يعطى لكل جليس نصيبه حتى يظن كل رجل في المجلس أنه أحب الخلق عنده.

بدأ رسول الله صلى الله عليه وسلم حياته يتيما، رعى الغنم على قراريط لقريش وتاجر لامرأة في مالها، ولقي عراقيل كثيرة، لتُختم حياته بقيادة المنطقة، وهذه المسيرة الحافلة لا يكفيها السرد التاريخي فحسب، بل يلزمنا الوقوف على عوامل نجاحها، والاستفادة منها لكل من يريد النجاح. نسبية النجاح وعلاقتها بوضع الإنسان وطموحه يسمى تحقيق الغاية نجاحاً،

كيف كان منهج الرسول في الحفاظ على الإسلام ودوره وسلوكه في القضايا العامة وحرصه على سمعة الإسلام، وتنزيهه عن دالأمور التي قد تشوه الإسلام